子計畫二 / 跨域協作計畫
促進聽覺障礙者多面向溝通的新世代科技
主持人：劉秀丹 教授｜申請機關：國立臺灣師範大學特殊教育學系（所）
對於身心障礙者而言，環境的可及性攸關重要。身心障礙者權利公約（CRPD）與聯合國 2030 永續發展目標（SDGs）都強調應保證可及性環境，以促進身心障礙者融入社會。其中聽覺障礙者因為受限於聽力損失，在聽、說、閱讀理解及人際溝通上面臨更大的挑戰。為協助聽障者解決其溝通困難，本計畫整合四個子計畫，分別與四個聽障社會團體合作，希望透過科技創新，滿足聽障者真正需求。子計畫一：整合語音辨識系統與混合實境成為「語音接收智慧輔助系統」，將說話者的語音即時轉成文字，呈現在智慧眼鏡的混合實境畫面上，幫助配戴智慧眼鏡的聽障者看到對方說話的內容。子計畫二：開發「構音生成對抗網路架構」創新科技，以促進聽障者說話的清晰度。 子計畫三：運用創新機器學習架構研發軟體，將一般文本轉換為文圖併呈的易讀文本，幫助閱讀能力不佳的聽障者快速透過文字與圖畫接收訊息。子計畫四：透過虛擬實境科技，讓聽障兒童練習大量且多樣的情境對話，學習不同情境下的溝通策略，並且促進其心智發展，另外亦規劃研發聽障體驗的 VR 互動影片，讓聽障兒童的同儕或家人學習如何與聽力障礙者友善共處。
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