子計畫二 /

數位支持、溝通無礙:AI科技協助語言障礙者溝通輔具之研發、支持與推廣

112 年 11 月份報導

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國立臺北大學張玉山老師團隊11月份活動

(一)第二次說明會(子計畫一)

112年11月07日(二)進行子計畫一第二場線上說明會:今天首先由昭吟老師說明子計畫一的知情同意書。再由振宇老師講解如何使用VoiceBank 申請帳號,並進行錄音的說明。這次參與者都是一般人士(非構音障礙者),大家都表示有理解,以及有想要參與的意願。

子計畫一第二場線上說明會
子計畫一第二場線上說明會

振宇老師講解如何使用VoiceBank 申請帳號,並進行錄音的說明
振宇老師講解如何使用VoiceBank 申請帳號,並進行錄音的說明

(二)招募一般語音捐贈者

112年11月8日(三),本計畫團隊於臺北大學社會科學院舉辦子計畫一的知情同意書實體說明會,當天出席人數共有47人。由昭吟老師開頭介紹子計畫一知情同意書的內容,讓同學了解到計畫的內容與自身權益。再由振宇老師介紹漸凍人應用語音系統的狀況,讓同學理解語音辨識的功能,以及捐獻語音帶來的影響。最後,介紹語音錄製的網站voicebank 的使用,讓同學能夠實際操作以便後續錄製語音。同學們反應熱烈且很投入,準備加入錄製語音的行列提供語料,希望藉由一般人的語音收錄,來充實語音資料庫的內容,加速語音標註與合成技術開發,最終使語言障礙者可以使用具個人語音特色的數位合成語音。

招募一般語音捐贈者公告
招募一般語音捐贈者公告

於臺北大學社會科學院舉辦子計畫一的  知情同意實體說明會
於臺北大學社會科學院舉辦子計畫一的 知情同意實體說明會

振宇老師介紹漸凍人應用語音系統的狀況
振宇老師介紹漸凍人應用語音系統的狀況

(三)第一次拜訪中華民國腦性麻痺協會

112年11月21日(二),本計畫團隊拜訪中華民國腦性麻痺協會,先由腦麻協會督導簡介腦性麻痺者的特質、協會的規模與會員人數等內容。接下來,由張院長簡介本計畫的內容,並以學生的例子為例,介紹子計畫二的ezTalk,將其語料內容轉換成清楚的語音內容,希望能用AI技術幫忙構音障礙者,未來期望能夠讓構音障礙者能free talk 方式與他人交流。第二部分介紹使用google帳號註冊ezTalk網頁,以及錄製語音的操作方法,讓構音障礙者在有網路的情況下,利用平板和手機,都能夠完成錄音,並拿到語音錄製的酬金。

接著由江老師介紹子計畫一的語音系統的註冊與使用方式,展示「漸凍人回聲計畫」過去曾經錄製語音實際的案例,透過將文字轉換成能夠使用的語音,以保存個人語音特色。最後,由昭吟老師簡單說明知情同意書的內容,並總結了子計畫一為語音錄製,子計畫二為語音辨識,子計畫四為生活品質調查的計畫,子計畫三則是做計畫網頁前後端的技術支援。腦性麻痺協會的人員也提出對本計畫的一些疑問,包括期望錄音人數、酬金、障礙程度、子計畫一與二的差異、後續舉辦知情同意書說明會的時間,以及錄音是否要自行發想語料等提問。老師們也回覆了相關問題,目前沒有限制錄音人數和錄音酬金,招募到3-4位參與者就可以舉辦說明會。腦性麻痺協會也對本計畫表達高度的興趣,在了解之後也預計在協會中幫忙進行推廣,讓更多人能夠認識本計畫,也非常感謝協會提供這個推廣的機會。

第一次拜訪中華民國腦性麻痺協會
第一次拜訪中華民國腦性麻痺協會

張教授與中華民國腦性麻痺協會成員合影(一)
張教授與中華民國腦性麻痺協會成員合影(一)

張教授與中華民國腦性麻痺協會成員合影(二)
張教授與中華民國腦性麻痺協會成員合影(二)